Просмотр полной версии : Образование в нашей стране измерили.
http://www.ria.ru/edu_news/20121004/765659748.html
В космосе дела тоже неважно обстоят. Что там осталось? Балет и автомат Калашникова? Автомат тоже говорят устарел и кроме "банановых республик" его уже никто не покупает. Короче - "балет" наше все...
Вы будете смеяться, но в нашем городе кроме спортивных сооружений строят только театр балета. Де факто, кроме спорта, развивается только направление балета. И еще церкви строятся.
Был в политехе клуб "Ваганты". Была дискотека, и чтобы вы думали? Дискотеку закрыли, а вместо клуба "Ваганты" затеяли нечто вроде православной церкви. В тех же кабинетах.
И кто это сделал?
Это сделал ректор института, заведующий кафедрой научного коммунизма - т.е. главный специалист по научному коммунизму в нашем вузе.
Ну и вот, что строили - то и построили...
А если бы рейтинг вузов оценивался по категориям "загробная жизнь, непорочное зачатие" и пр., то мы бы были опять впереди планеты всей.
Неправильный рейтинг привели нам...
Нам не подходит.
http://www.interfax.ru/politics/txt.asp?id=268994
Из технологий будет у нас только то что сумели украсть...
Но роль "разведки" при этом возрастает. :)
Хммм...
Как у Высоцкого в песне: "А шпионки с крепким телом, ты их в дверь, они в окно..."
"Прошлогодняя" то шпионка ведет какую то прикольную передачу на ТВ - про всякие "чудеса".
Украсть - это более почетно, чем самим сделать. Вы фильмы отечественные по ТВ посмотрите - одни воры в законе и прочая мафия.
У нас менталитет "такой".
Это еще Рэйган на встрече с Горбачевым говорил, что их ученые проанализировали все сказки Пушкина (и другие произведения русских писателей) и выявили закономерность, что все герои не работают, а только "нашел, отнял или украл". :)
Нас так воспитали. Мы по другому не умеем...
http://vz.ru/opinions/2012/10/24/604098.html
По ссылке нам предлагают встать в "один ряд" с мировыми ВУЗами.
"Сформировать международные образовательные программы по всем специальностям (в т. ч. техническим), по которым Россия имеет если не приоритет, то достойное место.
Английский язык: перейти за три года на практически 100-процентное общение на английском языке хотя бы в специально выделенные дни."
В той же Америке, (как мне рассказывали те кто там учился) есть вузы двух типов - первый типа Колумбийского Университета, где могут учиться кто угодно и чему угодно - там учатся граждане развивающихся государств, там полная демократия и либерализм. И есть второй тип вузов куда попасть иностранцу практически не реально и там действительно дают реальные знания студентам. И понятно, что английский для них родной язык. Трудно себе представить, что бы они стали преподавать на немецком или французком у себя в вузах. То что наши преподаватели предлагают сделать из наших вузов "инструмент для выкачивания мозгов" - это признак полного интеллектуального разложения нашей "отечественной элиты".
Если нужен вуз для "слива" - то можно иметь один такой. Но переводить все вузы в такой "режим", это глупо, имхо.
Учиться у себя дома на иностранном языке, это даже звучит "стрёмно". Бред - полный...
Кто мне мешает тогда сразу ехать поучиться там где преподают "не второсортные отечественные преподы" - а "настоящие, англоговорящие". И знания дисциплин у них будут тоже "настоящие", и знания английского тоже "настоящее" и работу там можно найти тоже "настоящую".
"Имитация во всем, имитация везде, имитация всегда..." - вот лозунг преподавателей наших вузов. Поэтому результат: "на лице".
Мониторинг ВУЗов:
http://минобрнауки.рф/пресс-центр/2774/файл/1265/12.10.31-Мониторинг_Результаты.pdf
на стр 27 про наши вузы сказано.
http://ria.ru/society/20121107/909974976.html#13523522018413&message=resize&relto=login&action=removeClass&value=registration
"По словам министра, вузы, которые будут признаны неэффективными, могут быть реорганизованы, где-то, возможно, сменится руководство или будет увеличено финансирование.
"В отношении филиалов мы занимаем жесткую позицию", — добавил он, отметив, что лишь те филиалы, которые дают качественное образование, останутся."
PS
ВУЗы должны делиться, пмсм, на две категории:
1. Это вузы которые ставят своей целью "не пропустить" дураков, стремяшихся "за деньги" получить документ подтверждающий определенный интеллектуальный уровень. В этих вузах студентов дожны научить - "учиться самостоятельно и непрерывно".
2. ВУЗы для повышение квалификации - т.е. обучение всех чему угодно за деньги (государства или учащегося).
пмсм, отсеять "дураков" это не менее важная задача чем "научить".
"Дурак", если проберется в руковдство управления компаний, намного сложнее в результате ситуация, чем низкоквалифицированный специалист.
Сама теория марксизма-ленинизма утверждает, что можно кого угодно и чему угодно научить (например, медведя - петь и танцевать). Но это не так, на самом деле это заблуждение. :)
http://www.novayagazeta.ru/politics/55338.html
"митинг против принятия нового Закона об образовании"
"Министерство образования и науки сочло "странными и удивительными" требования студентов Российского государственного торгово-экономического университета, устроивших забастовку в знак протеста против признания вуза неэффективным и его грядущей реорганизации."
http://lenta.ru/news/2012/12/19/strange/
"Торговля" чтоли на баррикады пойдет? ;)
"Коллектив РГТЭУ обратился к патриарху Кириллу с просьбой сохранить учебное заведение и его духовные традиции."
http://www.baltinfo.ru/2012/12/26/Studenty-RGTEU-prosyat-zastupnichestva-u-patriarkha-Kirilla-326446
"Министр образования России Дмитрий Ливанов уволил ректора РГТЭУ Сергея Бабурина, студенты которого бастовали против «списка неэффективности вузов»"
http://www.baltinfo.ru/2012/12/25/Ministr-obrazovaniya-uvolil-rektora-RGTEU-326270
"Бабурин, Сергей Николаевич"
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E0%E1%F3%F0%E8%ED,_%D1%E5%F0%E3%E5%E9_%CD%E8%E A%EE%EB%E0%E5%E2%E8%F7
"Предки по отцу имели русские и татарские корни. Предки по материнской линии были донскими казаками."
"Детство Сергея прошло в родном городе отца Тара под Омском."
"Характер молодого Сергея Бабурина проявился уже в начале обучения в Омском государственном университете. Тогда он совершил свой первый политически значимый поступок — написал письмо генеральному секретарю ЦК КПСС Л. Брежневу, в котором утверждал о необходимости реабилитации Николая Бухарина, Григория Зиновьева и Григория Сокольникова."
"Отслужив по призыву, он оказался в составе ограниченного контингента советских войск в Афганистане, где принимал участие в боевых действиях Советской Армии. За время службы в Афганистане Бабурин — единственный из своей роты — ни разу не был ранен"
" в 1987 году защитил кандидатскую диссертацию по теме: «Политико-правовое учение Георга Форстера»"
"Член КПСС с 1981 года."
"12 декабря 1991 года — был одним из 7 депутатов, голосовавших на сессии Верховного Совета против ратификации Беловежского соглашения о прекращении существования СССР и о создании СНГ."
"Участник Конгресса патриотических сил «Русский рубеж»."
"председатель комиссии «Анти-НАТО» Госдумы РФ."
"является доктором юридических наук"
"С 2001 года — председатель партии национального возрождения «Народная воля»."
"В декабре 2011 года состоялся съезд общественно-политического движения «Российский общенародный союз», на котором было принято решение об его преобразовании в политическую партию. Председателем партии на съезде избран Бабурин."
"Награды
Орден «Честь и слава» II степени (Абхазия, 29 сентября 2005)[14]
Орден «Честь и слава» III степени (Абхазия, 2003)[15]
Почётный гражданин Абхазии (30 сентября 2008)[16]
Заслуженный деятель науки Российской Федерации (20 апреля 2010)[17]
Кавалер ордена Дружбы (Россия)
Медаль «В память 850-летия Москвы»
Кавалер Императорского Ордена Святой Анны II степени
Кавалер Императорского Ордена Святителя Николая Чудотворца II степени"
Какое то новое течение в партии коммунистов - "православные монархисты"? :confused:
Дык, коммунисты любят говорить намеками, типа "наше дело правое, победа будет за нами..." :rolleyes:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Форстер,_Георг
"Иога́нн Гео́рг А́дам Фо́рстер (нем. Johann Georg Adam Forster; 17 ноября 1754 — 10 января 1794, Париж) — польско-немецкий просветитель, публицист, писатель, путешественник, учёный-естествоиспытатель, этнограф, общественно-политический деятель, один из вождей Майнцской республики. Участник второго кругосветного плавания Джеймса Кука.
Сын Иоганна Форстера, географа и ботаника. Общее образование получил в Главном немецком училище Св.Петра в 1860-е годы. Сопровождал отца в 1765 году в его поволжском путешествии, совершённом по заданию Екатерины II."
:)
Вместе с войсками прибыл на Волгу, для подавления "крестьянских бунтов" и расширения земель "Европы"?
Уж не "родственник" ли ему ректор того университета?
"Общее образование получил в Главном немецком училище Св.Петра в 1860-е годы.
По ссылке на училише:
«Петришу́ле» (нем. St. Petri-Schule) — одно из старейших учебных заведений России и первая школа Санкт-Петербурга, основана в 1709 году, носила следующие названия: Школа при лютеранском приходе Святых Апостолов Петра и Павла;
С помощью отца Георг перевёл «Краткий Российский летописец» М. В. Ломоносова (издан в Лондоне под заглавием «Сокращённое хронологическое изложение русской истории» в 1767 году)
Позднее Георг учился в Петербургской Академической гимназии. В конце 1760-х годов Форстеры переехали в Англию"
Вот кто правил нашей страной - при Петре 1.
Они же и "королевича" - упрятали.
Они же и "крестьянские войны" на Волге подавили.
И веру христианскую в виде православия они же распространили.
И они же нашу историю переписали.
Французские революционеры - от Парижа до Волги "орудовали". Люди "науки" - без университетского образования.
"В 1779 году Форстер защитил докторскую диссертацию в Галльском университете. Профессор естественных наук университета в Касселе (1778—1784)"
Человек делавший революцию во Франции не имел высшего образования, защитил диссертацию в Галльском (французском) университете, был французским профессором, хотя явно плохо знал французский язык - немецкий, польский, русский языки в основном (т.к. практически не жил во Франции) - революционной деятельностью во Франции занимался проживая на ПМЖ в Англии и участвовал в подавлении "крестьянских бунтов" в России.
Все в целом очень прикольно выглядит.
ЗЫ а Ломоносов то тоже "революционер" был?
Где то писали, что Ломоносов был родом из Архангельска, и родился он при активном участии каких то "английских купцов" посещавших часто город Архангельск.
Чей был "родственник" сам Ломоносов?
ЗЗЫ А профессор естественных наук - это профессор богословия? Ну образование то у него было богословское, кстати как у Сталина. (сам Джугашвили, сын "сапожника", тоже не совсем понятно чей сын (внук) реально был, то что там "рядом" с Грузией одно время были французские герцоги, принцы и т.д. - вполне возможно что тоже не все просто)
"Тайна свитка Ломоносова"
http://www.astrohome.ru/index.php/predskazanija-uchenyh-i-spetsialistov/4543-tajna-svitka-lomonosova
"Сравнительно недавно было установлено точное место его рождения – деревня Мишанинская, вблизи Холмогор, Архангельской губернии"
"Некоторые источники указывают даже, что настоящим отцом мальчика мог быть царь Петр I!"
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ломоносов,_Михаил_Васильевич
"Михаи́л (Миха́йло) Васи́льевич Ломоно́сов (8 [19] ноября 1711, деревня Мишанинская[3][4][5], Россия "
"1736—1739 — обучался в Марбургском университете."
"1740 — 26 мая обвенчался в церкви реформатской общины Марбурга с Елизаветой-Христиной Цильх[17]."
"1740 — в конце мая, направляясь на родину, под Дюссельдорфом «показался пруссакам годною рыбою на их уду» и обманом «забрит» был в рекруты, но в октябре бежал, прибыл чрез Арнгейм и Утрехт в Амстердам, далее — в Гаагу и, только после возвращения вновь в Амстердам, оттуда отправился морем в Россию[18]."
"1757 — Синод потребовал приостановить научную деятельность Ломоносова"
"Богословское образование (1731-1735)"
"В 1735 году, не дойдя ещё до богословского класса, Ломоносов был вместе с другими двенадцатью учениками Спасского училища, отправлен в Петербург и зачислен в студенты университета при Академии Наук."
"В первые дни пребывания в Петербурге Ломоносов и его товарищи поселились при самой Академии Наук, а в дальнейшем переехали на жительство в снятое Академией каменное здание новгородской епархии на 1-й линии Васильевского острова, около Невы."
"Под руководством В. Е. Адодурова он начал изучать математику, у профессора Г. В. Крафта"
"В марте 1736 года Академия Наук (в лице президента Иоганна Корфа) принимает решение отправить в Европу 12 наиболее способных молодых людей"
"За границей Ломоносов обучался пять лет: около 3 лет в Марбургском университете, под руководством знаменитого Христиана Вольфа, и около года во Фрайберге, у Генкеля; около года провел он в переездах, был в Голландии."
"В период обучения в Марбургском университете Ломоносов начал собирать свою первую библиотеку, потратив на книги значительную часть выдававшихся денег. Весьма внушителен список художественной литературы, вошедшей в это его первое собрание; здесь и античность, и современные авторы: Анакреон, Сафо, Вергилий, Сенека, Овидий, Марциал, Цицерон, Плиний Младший, Помей, Эразм Роттердамский, Фенелон, Свифт, Гюнтер, «Избранные и лучшие письма французских писателей, переведённые на немецкий язык» (Гамбург, 1731), «Вновь расширенное поэтическое руководство, то есть кратко изложенное введение в немецкую поэзию» И. Гюбнера"
"К началу 1739 года Ломоносов и его товарищи завершили своё обучение в Марбурге. К этому времени от него уже забеременела дочь хозяйки 19-ти летняя Елизавета Цильх, с которой он сыграл свадьбу в Марбурге по реформатскому обряду 26 мая 1740 года[28]. Первая их дочь Екатерина родилась до свадьбы и считалась незаконорожденной"
"Первая серьёзная ссора с наставником разразилась в конце декабря 1739 года. Поводом послужил отказ Ломоносова выполнить черновую работу, которую ему поручил Генкель. Весной, когда Ломоносов и его коллеги после очередного скандала пришли просить денег на своё содержание, Генкель им отказал."
"Затем он решил возвращаться в Россию морским путем через Голландию, но по дороге, напившись в трактире с прусскими солдатами, оказался в немецкой казарме в Везеле, откуда вскоре сбежал"
"В октябре 1740 года Ломоносов опять в Марбурге"
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ломоносов,_Михаил_Васильевич
Для крестьянского сына помора, привыкшего к физическому труду, такой гонор это не свойственно...
То что немцкому профессору в порядке вещей - русскому крестьянину "зазорно"? :)
А что ж там такого было в то время в 1740 году?
http://ru.wikipedia.org/wiki/1740_год
"20 октября — в Вене скончался император Священной Римской Империи Карл VI. Престол перешёл к его старшей дочери Марии Терезии, однако её права не признаны Францией и Пруссией, что стало причиной войны за Австрийское наследство"
Ломоносов участвовал в войне Франции против Австрии?
Тема не раскрыта...
Ломоносов - "головорез"? :)
http://tainy.net/24808-tajny-zhizni-i-smerti-m-v-lomonosova.html
"Тайны жизни и смерти М.В.Ломоносова"
http://www.proza.ru/2011/11/14/333
"Избитый и повешенный Есенин, странная путаница с пистолетами Маяковского, ушедшие из жизни в самый нужный кому-то момент Дзержинский и Орджоникидзе, конфеты Горького и торт Крупской… Были и бескровные исторические загадки: старец Фёдор Кузьмич, пророчества монаха Авеля, библиотека Ивана Грозного и многое другое."
"1. В начале 1711 года царь Пётр приехал в Усть-Тосно, недалеко от Санкт-Петербурга, на встречу с владельцем верфи Фёдором Баженовым и Двинским земским старостой Лукой Ломоносовым. У них в услужении находилась сирота Елена Ивановна Сивкова. Встреча продолжалась неделю, а когда стало известно, что молодая беременна, её срочно выдали замуж за племянника Луки Ломоносова и поселили в деревне Денисовка близ Холмогор. 8 (19) ноября 1711 года родился Михаил Васильевич Ломоносов.
2. Женившись бедным рыбаком, Василий стал внезапно богатеть, а к 1722 году владел самым большим в Архангельске двухмачтовым судном, рыбными промыслами, усадьбой.
3. В 1724 году Елена умерла. Говорили, что муж от ревности поколачивал её, а потом стало доставаться и неродному сыну. Способного мальчика учили в школе староверов.
4. Из краткой биографии: "В 19 лет он ушел из дома в Москву, где под вымышленным дворянским именем поступил в Славяно-греко-латинскую академию." Не верю! И сейчас из Верхних Ямок не попасть в МГИМО, а тогда, в мрачное время "слова и дела", по поддельным документам 19-летний дылда сел за парту среди 10-летних?
Есть версия, что царь Пётр просил главу синода Феофана Прокоповича позаботиться о внебрачном сыне. Тот распорядился записать Михаила сыном священника и принять в элитное учебное заведение. Вот тогда всё становится на свои места, это по-нашему.
5. А далее многое зависело от выдающихся способностей самого ученика. В 1736 году в числе лучших Ломоносов был направлен для продолжения образования в университет при Петербургской академии наук, а затем за границу, где совершенствовался в химии, физике, металлургии. В частном порядке брал уроки танцев и фехтования. Однако… Совсем недавно учился на 3 копейки в день (богатый отец ему не помогал), а тут такие запросы и траты."
"6.Внешне Михаил Васильевич был очень похож на Петра: высокий рост, маленькие ступни и кисти рук, круглое мясистое лицо. Добавим пытливый ум, бешеный темперамент и склонность к алкоголю. Вёл он себя вызывающе и с преподавателями, и с коллегами. Для человека "из мужиков" – весьма неосмотрительно. Случалось, что поколачивал и дворян. Другого бы в рог согнули, а ему всё сходило с рук.
В апреле 1743 года Михайло Васильевич устроил пьяный скандал в академии. В отчёте записано "...поносил профессоров отборной руганью, называл их ворами и такими словами, что и писать стыдно, и делал против них руками знаки самым подлым и бесстыдным образом..." Оскорбление было публичное и невиданно громкое, за это полагалась тюрьма, а поплатился М. Ломоносов лишь коротким домашним заключением и небольшим штрафом.
7. В 1736 году умер тайный покровитель Ломоносова Феофан Прокопович. Якобы перед смертью он успевает рассказать Елизавете Петровне о её незаконнорожденном брате. 8 июля 1741 года Ломоносов возвращается в Россию.
25 ноября 1741 года Елизавета взошла на престол.
1 января 1742 года Ломоносов произведён в адъюнкты Академии наук.
25 июля 1742 года вышел Сенатский указ о его производстве в профессоры Академии.
1 марта 1753 года указом императрицы Ломоносову присвоены права дворянства.
8. В 1762 году на трон села Екатерина Великая. Есть сведения, что она интересовалась тайной рождения Ломоносова и однажды внезапно приехала к нему домой, что было совсем не в её правилах. Об этом визите писали в газетах. Михаил Васильевич вёл себя с достоинством, без суеты, знал ведь, что прав на престол у него больше, чем у незваной гостьи.
9.4 (15)апреля 1765 года М.В. Ломоносов умер от воспаления лёгких. На следующий день все его бумаги были вывезены из дома графом Орловым. Судьба их неизвестна. Что в них искала Екатерина?
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ломоносов,_Михаил_Васильевич
1739 — 8 ноября родилась дочь; 9 ноября — крещена в церкви реформатской общины с именем Екатерина-Елизавета.
1741 — 22 декабря в Марбурге у Ломоносова родился сын, названный при крещении Иваном
1749 — 21 февраля родилась дочь Елена.
http://pandoraopen.ru/2011-11-19/300-let-so-dnya-rozhdeniya-m-v-lomonosova/
"300 лет со дня рождения М.В. Ломоносова"
"В своём труде «Нестор. Русские летописи», изданном на немецком языке Шлёцер делает выводы, что варяги – это народ германского племени, который жил по берегам балтийского и Немецкого морей, и, что Руссы принадлежат к этому же племени и могут означать шведов. Правда, потом Шлёцер – этот отвергатель всего, возвышающего славян над другими народами, не смел не согласиться, вследствие свидетельства Геродота и других греческих писателей, что многие скифские племена знали грамоту и что сами греки приняли алфавит от пеласгов, народа также скифского, или, что всё равно, славяно-русского происхождения."
Я в шоке:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Предки_и_потомки_М._В._Ломоносова
"Так как Михаил Васильевич не имел сыновей, линия рода Ломоносовых, которую он представлял, пресеклась"
http://feb-web.ru/feb/lomonos/kes-abc/kes/kes-2202.htm
"ЦИЛЬХ Иоганн (Иван Андреевич) (1719 — после 1783), мастер-смальтовар, шурин Л. В конце 1743 г. приехал в Россию из Германии вместе с сестрой — Елизаветой Христиной Ломоносовой (Цильх) и племянницей. В 1749 г. поступил на службу в Академию наук, а в 1753 г. послан в мозаичную мастерскую Л. «для обучения мозаичных составов». Был назначен Л. «управителем заводов» и вел некоторые дела фабрики цветного стекла. С 1763 г. «находился при составлении мозаичной материи и делал к тому художеству разные генеральные цветы». В самом начале апреля 1765 г. Л. написал Доношение в Сенат, в котором указал, что в случае его смерти начатое им «мозаичное художество» может быть поручено Ц. и мастеру М. Васильеву. Находился на службе в качестве мастера-смальтовара до 1786 г. "
http://rufact.org/facts/view/2143
"Легенда о призвании варягов легла в основу так называемой норманнской теории возникновения Древнерусского государства. Впервые она была сформулирована немецким ученым Байером в XVIII веке. По этой теории выходило, что славяне не могли сами создать государство и потому вынуждены были пригласить варягов-норманнов, то есть германцев.
Такой вывод задел патриотические чувства М.В. Ломоносова, выступившего горячим противником норманнской теории. С той поры споры норманистов и антинорманистов не утихают по сегодняшний день."
http://az.lib.ru/l/lomonosow_m_w/text_0110.shtml
"Феофан Прокопович, сын мелкого киевского торговца, проходит выучку сначала в Киево-Могилянской академии, затем переходит в католичество и продолжает свое образование в Польше, после чего отправляется в Рим, где в католической коллегии святого Афанасия наряду с теологией серьезно изучает философию и античную литературу, наконец, возвращается в Киев, вновь принимает православие и ведет занятия в той же академии, в которой когда-то начинал сам. Здесь в 1706 году на него обращает внимание Петр I и некоторое время спустя вызывает его в Петербург. Феофан становится вице-президентом Синода, правой рукою Петра, вдохновителем многих и защитником всех начинаний своего венценосного патрона."
http://feb-web.ru/feb/lomonos/kes-abc/kes/kes-0741.htm
"КОНСТАНТИНОВА Елена Михайловна (1749—1772), урожденная Ломоносова, дочь Л. Родилась в Петербурге. 15 сентября 1766 г. вышла замуж за А. А. Константинова. Имела четверых детей. Погребена на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры."
http://fictionbook.ru/author/lebedev_evgeniyi_nikolaevich/lomonosov/read_online.html?page=25
"Первой картиной для внутренних стен Петропавловского собора была намечена «Левенгауптская баталия», которую предполагалось набирать «с оригинала славного живописного мастера Натиера». Француз Жан-Марк Натье (1685—1776) написал свою картину «Битва при Лесной» в 1717 году (ныне она хранится в Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина в Москве). Долгое время ее считали изображением битвы под Полтавой, но Ломоносов, как видим, точно знал, какое событие живописал французский художник. Впрочем, тогда же, в 1761 году, Ломоносов приступил к работе над знаменитой «Полтавской баталией», отложив первоначальное намерение изобразить поражение Левенгаупта при деревне Лесной"
"Президент Академии художеств при Екатерине II Иван Иванович Бецкой (1704—1795), который еще возглавлял и Канцелярию от строений, «ведая мозаику», пришел к выводу, что сама идея убранства Петропавловского собора мозаичными украшениями порочна и что ломоносовским картинам «в том соборе быть неприлично». Работы в ломоносовской мастерской были приостановлены. Фабрику в 1768 году закрыли. Крепостных мозаичистов вновь «обратили в хлебопашество», а мастера из вольных с 1769 года остались не у дел. И те и другие никому не смогли передать своего мастерства. Когда в 1786 году Контора строений, с одобрения И. И. Бецкого, окончательно вознамерилась перевести ломоносовских «мастеров» в другое правление, выяснилось, что переводить уже некого: из всех, кто начинал с Ломоносовым, в живых остался только престарелый шурин его Иван Андреевич Цильх. «Полтавская баталия» оказалась заброшенной в неприглядном сарае…"
А зачем французскому художнику сподобилось писать какую то картину какой то победы - неизвестно где? Такие картины обычно пишутся несколько лет и стоят очень дорого.
Это была французская победа?
http://feb-web.ru/feb/lomonos/kes-abc/kes/kes-0916.htm
"ЛОМОНОСОВА Елизавета Андреевна (1720—1766), урожденная Елизавета Христина Цильх, жена Л. Родилась в Марбурге в семье члена Марбургской городской думы и церковного старосты Генриха Цильха, занимавшегося варением пива. Познакомилась с Л., когда тот поселился в квартире ее матери, сошлась с ним и 8 ноября 1739 г. родила дочь, получившую при крещении имя Екатерина Елизавета. По возвращении Л. в Марбург из Фрейберга обвенчалась с ним 26 мая 1740 г. в церкви реформатской общины г. Марбурга. В декабре 1741 г. у нее родился сын Иван, умерший в месячном возрасте. После двухлетнего отсутствия вестей от мужа стала разыскивать его через русского посланника в Гааге, который переслал ее письмо графу А. Бестужеву-Рюмину, а тот — Я. Штелину. Получив от Л. 100 рублей на переезд, она, предположительно в первой половине 1743 г., приехала в Петербург вместе с дочерью Екатериной Елизаветой и своим братом Иоганном (Иваном Андреевичем) Цильхом. Вероятно, по возвращении состоялось их венчание в православной церкви, которая разрешала браки с представителями других христианских конфессий, но требовала, чтобы дети воспитывались в православии. 21 февраля 1749 г. родила дочь Елену. В ноябре 1764 г. Л. подал о Елизавете Андреевне сведения в Герольдмейстерскую контору как о своей жене — статской советнице. После смерти Л. она должна была получить годовой оклад мужа 1875 рублей за вычетом долга Академии наук в размере 667 рублей 45 с половиною (!) копеек. Однако до своей кончины она его так и не получила, и ее дочь Елена Михайловна Константинова вынуждена была просить о его выплате ей, как наследнице Л. По просьбе Л. Екатерина II в память о заслугах ее мужа разрешила не выплачивать долг по ссуде в размере 5000 рублей, срок которого истекал в 1766 г. В этом же году Л. просила И. П. Елагина помочь ей в получении пенсии. В 1766 г. умерла в Петербурге, пережив мужа на 1.5 года. Место захоронения неизвестно."
5000 офигительные деньги по тем временам. Начальник производства - мастер который создал картину Бородинская битва получал жалованье 36 рублей в год - 2 рубля в месяц, практически директор завода.
При крещении все получали русские фамилии. В том числе и Цильх Иван. Но его фамилие не называется. А почему?
По нашему этот Цильх был самогонщиком. Он еще - трактир содержал?
http://az.lib.ru/l/lomonosow_m_w/text_0110.shtml
" В советское время пушкинскую традицию в подходе к Ломоносову с блеском развил выдающийся ученый, академик С. И. Вавилов. Обозревая историю восприятия Ломоносова русской публикой и отмечая, что вплоть до пушкинского времени он был известен прежде всего как литератор, а начиная "со второй половины прошлого века до наших дней поэтическое наследие Ломоносова отодвигается на задний план, и внимание почти целиком сосредоточено на Ломоносове-естествоиспытателе"
"Если говорить о писателях и филологах, то они, за немногими исключениями, обращаясь к поэтическому наследию Ломоносова, несмотря на то, что отдают должное его выдающемуся историко-литературному значению, в глубине души все-таки не считают его поэтом ("Ну, как же! Писал-то по должности"). Что же касается естествоиспытателей, то иные из них, читая Ломоносова, не могут преодолеть в себе отрицательных эмоций, связанных с самим этим именем, памятуя о том времени, когда палачи науки громили им "космополитов", забывая о том, что Ломоносов не может отвечать за это."
"На этом фоне легко восстанавливается примерный образ Ломоносова, который мог возникнуть в сознании непосвященного человека: вышел из низов, очень талантливый и очень русский, пришел с обозом в Москву, выучился, немцы не давали ему хода, он их бил по физиономиям, они в отместку замалчивали его открытия, он писал в целях самозащиты хвалебные оды Елизавете, высоко поднялся, но немцы его все-таки задушили. Все вроде бы так. И вместе с тем все - ложь."
" Большое значение в культурной жизни Севера имели монастыри"
"При Антониево-Сийском монастыре (под Холмогорами) существовала школа иконной живописи, из которой вышло много интересных художников. Там же в 1670 году была создана типография. Местные крестьяне знакомились с печатной книгой, а иные даже собирали небольшие библиотеки.
Начиная с середины XVI века Беломорский край стал опорным пунктом внешней торговли России. В Архангельск приходили купеческие корабли из Англии и других европейских стран. "
" Заметный след в культурной истории поморского Севера оставила деятельность Афанасия Любимова (1641-1702), который с 1682 года (когда был поставлен архиепископом Холмогорским и Важеским) до самой своей кончины сурово, неуклонно и энергично проводил в жизнь петровские начинания во вверенной ему епархии, охватывавшей огромное пространство и включавшей в себя Архангельск, Соловецкий монастырь с его землями, Вагу, Мезень, Кольский и Пустозерский остроги."
" Афанасий был широко образованным человеком. Он самостоятельно изучил латынь, затем овладел еще греческим и немецким языками. Он внимательно следил за печатной литературой. В его библиотеке, наряду с духовными, имелось около сотни книг светского содержания: здесь и наставления по архитектуре, и лечебники, и мироведческая литература с уклоном в астрономию и географию (различные "Космографии", "Книга новое небо со звездами", "Книга о кометах" и пр.). Очевидно, он и сам занимался астрономическими наблюдениями (после смерти среди его вещей было обнаружено "стекло зрительное круглое в дереве"). При нем в архиерейских палатах были развешаны карты городов и местностей Поморья, Украины и даже Амстердама. Афанасию принадлежит "Описание трех путей из Поморских стран в Швецкую землю""
http://ru.wikipedia.org/wiki/Ломоносов,_Михаил_Васильевич
"Выдающтйся русский геолог и почвовед В. В. Докучаев пишет в своих лекциях, изданных в 1901 году: "На днях проф. Вернадский получил поручение от Московского университета разобрать сочинения Ломоносова, и я с удивлением узнал от проф. Вернадского, что Ломоносов давно уже изложил в своих сочинениях ту теорию, за защиту которой я получил докторскую степень, и изложил, надо признаться, шире и более обобщающим образо"
Т.е. труды Ломоносова стали "разбирать" спустя 150 лет? Неслабо...
Муж дочери Ломоносова:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Алексей_Алексеевич_Константинов
"Алексе́й Алексе́евич Константи́нов (1728—1808) — личный библиотекарь императрицы Екатерины II, переводчик, педагог.
Биография
"Родился в Брянске в семье протопопа, грека по национальности. Образование получил в Киево-Могилянской академии. В 1750 году поступил в Академический университет. В 1754 году получил звание магистра.
Занимался переводами сочинений немецких просветителей. С 1756 года в должности адъюнкта преподавал языки в благородной гимназии при Московском университете, позднее — в Академии художеств. В 1762 году взошедшая на трон Екатерина II назначила Константинова своим личным библиотекарем. Оставался в должности до 1773 года. В отставку вышел в чине коллежского советника.
Был женат на дочери М. В. Ломоносова Елене Михайловне (1749—1772). Одна из их дочерей — Софья Алексеевна (1769—1844) — была женой генерала Н. Н. Раевского."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Раевский,_Николай_Николаевич
"Никола́й Никола́евич Рае́вский (1771—1829) — русский полководец, герой Отечественной войны 1812 года, генерал от кавалерии (1813). За тридцать лет безупречной службы участвовал во многих крупнейших сражениях эпохи. После подвига под Салтановкой стал одним из популярнейших генералов русской армии. Борьба за батарею Раевского явилась одним из ключевых эпизодов Бородинского сражения. Участник «Битвы народов» и взятия Парижа. Член Государственного совета. Был близко знаком со многими декабристами. Дружбой с Раевским гордился А. С. Пушкин[2]. Являлся двоюродным братом Дениса Давыдова."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Денис_Давыдов
"Дени́с Васи́льевич Давы́дов (16 [27] июля 1784, Москва — 22 апреля [4 мая] 1839, село Верхняя Маза, Сызранский уезд, Симбирская губерния) — идеолог и один из командиров партизанского движения во время Отечественной войны 1812 года, генерал-лейтенант, наиболее яркий представитель т. н. гусарской поэзии."
"Раевские — старинный дворянский род польского происхождения"
" Раевские были стольниками и воеводами. Прасковья Ивановна Раевская приходилась бабкой царице Наталье Кирилловне Нарышкиной — матери Петра I[3]. Дед Николая Николаевича, Семён Артьемьевич Раевский, в 19-летнем возрасте участвовал в Полтавской битве. Позднее служил прокурором Святейшего Синода"
"Отец, Николай Семёнович, служил в гвардейском Измайловском полку. В 1769 году он обвенчался с Екатериной Николаевной Самойловой[6], и вскоре у них родился первенец Александр. В 1770 году молодой полковник добровольно отправился в действующую армию на Русско-турецкую войну. При взятии Журжи он был ранен и в апреле 1771 года скончался в Яссах, несколько месяцев не дожив до рождения второго сына.
Николай Николаевич появился на свет 14 (25) сентября 1771 года[7] в Санкт-Петербурге. Гибель мужа тяжело отразилась на состоянии Екатерины Николаевны, что в свою очередь сказалось и на здоровье ребёнка: маленький Николушка был болезненным мальчиком. Некоторое время спустя Екатерина Николаевна вышла замуж за генерала Льва Денисовича Давыдова."
Симбирская губерния - это Ульяновская обл? Ставка подавления крестьянских войн?
Смотрим "отпрысков":
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_biography/17510/Давыдов
"Давыдов, Василий Львович
Из дворян Киевской губ. Отец — генерал-майор Лев Денисович Давыдов (1743—1801), мать Ек. Ник. Самойлова (1750—1825), в первом браке за Ник. Сем. Раевским (ум. 1771). Воспитывался с 10 до 12 лет в пансионе аббата Николя, а затем дома под руководством аббата Фромана (Froment). В службу вступил юнкером в л.-гв. Гусар. полк — 11.10.1807, портупей-юнкер — 24.3.1808, корнет — 21.12.1808, поручик с назначением ад. к командиру полка генерал-майору Шевичу — 5.8.1811, участник Отечественной войны 1812 и заграничных походов, в 1812 состоял ад. при кн. Багратионе, за участие в Бородинском сражении награжден орденом Владимира 4 ст. с бантом, за отличие в сражении при Малом Ярославце награжден золотой шпагой за храбрость, участник сражений при Люцене и Бауцене (награжден орденом Анны 2 ст.), ранен под Кульмом (награжден прусским орденом За заслуги) и Лейпцигом, где был взят в плен, из которого освобожден прусскими войсками, штабс-ротмистр — 17.7.1813, ротмистр — 7.3.1816, подполковник с переводом в Александрийский гусар. полк — 17.1.1817, уволен в отпуск за границу до излечения болезни — 11.5.1819, назначен состоять по кавалерии — 11.7.1820, уволен в отставку полковником — 29.1.1822. С 1819 постоянно жил в с. Каменке Чигиринского уезда Киевской губ., владел 2926 душами, "обремененными долгами". Масон, член ложи "Александра тройственного спасения". Поэт."
"Член Союза благоденствия (1820) и Южного общества, вместе с С. Г. Волконским (см.) возглавлял Каменскую управу Южного общества, участник съездов руководителей Южного общества, осуществлял связь Южного общества с Северным.
Приказ об аресте — 30.12.1825, арестован — 14.1.1826 в Киеве"
"Осужден по I разряду и по конфирмации 10.7.1826 приговорен в каторжную работу вечно. Отправлен закованным в Сибирь"
Рабовладелец. Масон. Католик.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Битва_при_Лесной
"Битва при Лесной"
"Лесна́я — белорусская деревня в Славгородском районе Могилёвской области, близ которой 28 сентября (9 октября) 1708 года, во время Северной войны, корволант (12-тысячный летучий корпус Петра I) разбил 16-тысячный шведский корпус Левенгаупта."
"рассчитывал Карл XII и на поддержку казаков, которых украинский гетман Мазепа обещал привести до 20 тыс."
"К 5 часам дня к Петру I подошло подкрепление — 4 тысячи драгун под командованием генерала Боура"
"В то же время конница из отряда Боура обошла шведов с фланга и захватила мост через Леснянку,"
"Петр I послал преследовать их отряд под командованием генерала Пфлуга"
"Особенно отличился Михаил Михайлович Голицын."
Русские генералы: Боур, Пфлуг. Я в шоке.
А чем же отличился - Михаил Михайлович Голицын? И Голицин это "псевдоним" которого из них? Боур или Пфлуг?
https://ru.wikipedia.org/wiki/Голицын,_Михаил_Михайлович
"Князь Михаи́л Миха́йлович Голи́цын, Михаил Михайлович Старший (12 ноября 1675, Москва — 21 декабря 1730), русский полководец, генерал-фельдмаршал (1725), соратник царя Петра I. Прославился в Северной войне 1700—1721 годов"
"Родился в семье Михаила Андреевича Голицына (1639—1687)"
"Князь Михаил Андреевич Голицын (1639—25 сентября (5 октября) 1687, Белгород) — боярин и воевода."
"Князь Михаил Андреевич Голицын был младшим сыном боярина Андрея Андреевича Голицына "
"Личность:
Князь Голицын, в отличие от других представителей древних родов, активно сотрудничал с иностранцами. Де Ла Невилль в своих «Записках о Московии» писал: «… князя Михаила Андреевича Голицына — воеводой Белгородским (это двоюродный брат великого Голицына. Он имел столь большую склонность к иностранцам, что, уезжая на воеводство, он взял всех тех, кто хотел следовать за ним).[1]»"
http://www.drevlit.ru/texts/n/nevill_poh.php
"ДЕ ЛА НЕВИЛЛЬ
ЗАПИСКИ О МОСКОВИИ
ПОХОДЫ МОСКОВИТОВ В КРЫМ С 1687 ПО 1689 ГОДЫ /Г17, П20/
"После долгих совещаний московиты решили в военном совете послать против малых татар значительное войско."
"Князя Голицына назначили воеводой Большого [полка] (в Г нет, внесено из П), то есть главнокомандующим 1, боярина Алексея Семеновича Шеина 2 — воеводой новгородским, то есть генералом новгородского войска, боярина князя Дмитрия Дмитриевича Долгорукова воеводой Казанским, то есть генералом казанского войска, князя (kencas on prince) Михаила Андреевича Голицына 4 — воеводой Белгородским (это двоюродный брат великого Голицына. Он имел столь большую склонность к иностранцам, что, уезжая на воеводство, он взял всех тех, кто хотел следовать за ним, включая и француза, который выучил его языку за 6 месяцев)*, думного дворянина Ивана Юрьевича Леонтьева 5 — воеводой ертаульным (artaolski), то есть генералом небольшого казацкого войска и других вольнонаемных отрядов, которые всегда идут впереди войска главнокомандующего, и состоят из тех, кого можно назвать охотниками и окольничего Леонтия Романовича Неплюева 6 — севским воеводой, то есть генералом севского войска.
Все войска Белой России были также снабжены начальниками, а у казаков был их обычный гетман, подумали также о способах иметь и получать боевые припасы и продукты. Все жители великой Империи Царей были принуждены заплатить рубль со двора, а рубль соответствует по стоимости почти пяти французским ливрам; по этому можно судить об огромных суммах, которые были собраны 7."
"Остаток войска вернулся (в П добавлено: оттуда) к реке Самаре, где князь (в П: этот князь), изучив расположение местности, предложил построить город, с помощью которого можно было бы держать в узде казаков и даже татар, хотя последние могли бы вторгаться в Россию и во многих других местах. На следующий год этот город был действительно построен, как будет видно дальше. С реки Самары пошли стать лагерем на реку Мерло, где ждали указа из Москвы, чтобы распустить войско, и князь, между тем, чтобы оправдать в глазах двора неудачный исход кампании, ничего не забыл, стараясь свалить свои ошибки на гетмана Ивана Самойловича (этот князь владел всей Украиной, которая восстала против поляков из-за их жестокостей в правление последнего Владислава 21. Всегда там находится в готовности 100 000 воинов)*. Действительно, царевна была на его стороне, но это он сделал ее могущественной. Он написал ко двору, обвинил во всем гетмана и просил указа, чтобы низложить его и избрать нового. Как только указ пришел, Голицын приказал ночью схватить гетмана тем же стрельцам, которых он потребовал для собственной стражи после того, как заподозрил казаков."
Что интересно, пошли завоевывать Крым, а подавили восстание на Украине против поляков.
Вот так вот образовался город Самара.
И летопись писал тот же француз.
Кстати, Казань воевала против татар, судя по этой летописи. :)
Еще пишет, что князь знал французский язык.
А это был всего 1687, а не 1812 год.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%EB%E8%F6%FB%ED,_%C0%ED%E4%F0%E5%E9_%C0%ED%E 4%F0%E5%E5%E2%E8%F7
"Князь Андрей Андреевич Голицын (ум. 22 сентября [2 октября] 1638) — предок всех существующих князей Голицыных, крупный землевладелец, с 1638 года — боярин."
"Князь Андрей Андреевич Голицын был сыном боярина Андрея Ивановича Голицына по прозвищу «Скуриха». Имел старшего брата — Ивана и двух сестёр — Ирину и Феодору (ум.1651), которая стала второй женой князя Дмитрия Пожарского.[1]"
"Голи́цын Андре́й Ива́нович по прозвищу «Скуриха» (?-1607) — князь, стольник и воевода, затем боярин,"
"Голицын упоминается уже как старец Дионисий, постригшийся в монахи в Иосифо-Волоколамском монастыре незадолго до Смутного времени. Осенью 1606 года он возглавил оборону своей обители от отрядов Ивана Болотникова (в которые входили донские и дедиловские казаки):"
Ну вот, это уже время Минина и Пожарского.
http://top.rbc.ru/society/27/12/2012/838772.shtml
"сегодня протестующие уже разобрали баррикады, возведенные ими в "неэффективном" вузе на случай возможного штурма ОМОНа. "Мы решили, что они отыграли свою роль и не хотим создавать неудобства для продолжения учебного процесса", - заявил "Известиям" председатель студенческого совета РГТЭУ Альберт Зарипов."
"Минобрнауки России планирует изменить критерии ежегодного мониторинга эффективности вузов и будет учитывать число выпускников, оказавшихся на бирже труда после окончания учебного заведения"
http://ria.ru/society/20130219/923575777.html#13612526336663&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration
Учить "чему попало" - легко...
"Кто попало" - это может делать.
Вообще то и раньше 95% выпускников всегда работали не по специальности.
Оценивать по количеству выпускников вузов по бирже глупо - чиновники прикроют быстро эту статью отчетности бирж.
Один звонок "босса" директору этой "биржи" и все - нету больше студентов на бирже...
Надо бы учитывать, сколько выпускников вуза работает по специальности.
Вот тогда все будет правильно...
Friendly
19.02.2013, 12:08
Насчет звонка, это пожалуй верно.
Министерство этой заметкой, как бы "сигнализирует" чиновникам на местах, что бы те сами поправили "отчетность" - без "пинка сверху".
Типа, если хотите, что бы их местные вузы "не прикрыли" - исправте "по быстрому" отчетнось...
("правильной дорогой идете, товарищи" (с))
"Островского и Тургенева ставят в школах на особый контроль"
http://news.rambler.ru/17959106/
"Чтобы понять Гоголя, нужно, как минимум, знать Новый Завет. И его надо бы параллельно с Достоевским. Они оба говорили евангельскими текстами, — подчеркивает он."
Некоторые произведения комиссия Общественной палаты и вовсе предлагает исключить. Пока речь идет о «Мастере и Маргарите» Михаила Булгакова.
По вопросу "Мастера и Маргариты": знаю двух человек, которых исключили из комсомола, а еще одного выгнали из Политехнического Института им. Максима Горького, в г. Йошкар-Ола (за два месяца до сдачи диплома - он потом как политический эмигрант уехал в Израиль) - за то что они распечатали на политеховском принтере книгу "Мастер и Маргарита".
Цирк "продолжается"? :rolleyes:
Прикольно...
"Понятно, что в большей степени дети увлекаются Воландом"
Никому ничего не напоминает? :rolleyes:
Friendly
07.03.2013, 14:21
157
Напоминает.
ЗЫ
"Пожагайло не имеет исторического или филологического образования: он закончил Серпуховское высшее военное командное училище и адъюнктуру по радиоразведке в/ч 11135 (18-е центральное НИИ Министерства обороны, подведомственно ГРУ)."
Радист-разведчиг напишет инструкцию как правильно изучать книги "на русском языке".
Ахтунг!!! "Русские идут..."!!! ;)
Здоровья, счастья, любви и удачи !!!
"Ректоры опубликуют декларации о доходах на сайтах вузов"
http://ria.ru/society/20130324/928743334.html#13641252498453&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration
Преподы любят считать деньги своих начальников. Их это порадует. :rolleyes:
"Минобрнауки создаст альтернативный рейтинг мировых вузов за 25 млн руб."
http://www.gazeta.ru/social/news/2013/04/15/n_2854561.shtml
"20 и 25 млн рублей, которые ведомство готово выделить на создание рейтинга, планируется направить на мониторинг отечественных вузов. Это следует из второй заявки Минобрнауки.
Подведение итогов конкурсов назначено на 28 и 29 мая.
В середине марта премьер Дмитрий Медведев подписал постановление о создании в России Совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов и поручил выделить на поддержку вузов 9 млрд рублей. Возглавил новый орган руководитель Минобрнауки Дмитрий Ливанов.
В конце осени прошлого года Минобрнауки опубликовало результаты мониторинга российских вузов. В Москве неэффективными были признаны 20 из 79 вузов, среди них — РГГУ, РГТЭУ, ГУУ, РГСУ и МАРХИ. По словам замминистра образования и науки Александра Климова, новый мониторинг эффективности российских вузов, скорее всего, будет проведен осенью 2013 года."
Да, да.
Если говорят что у нас образование плохое - нужно подправить отчетность.
В самом образовании ничего менять не надо.
В СССР (и в современной России) самое лучшее образование в мире. (кто считает иначе - тот враг народа). ;)
Это 1.5 миллиона долларов (20+25 млнр) стоит откат для чиновников которые ведут мировой рейтинг ВУЗов?
За это 5 наших вузов (назначенных) займут места - 95, 96, 97, 98, 99?
Круто, пмсм.
А сколько интересно стоит, что бы войти в десятку лучших вузов мира? :rolleyes:
Как в рекламе: "Заплати, и спи спокойно..."(С)
"Закон как дышло..." (с) :) (куда повернули - так и вышло)
"Целевой набор в вузы достигает 40 процентов"
"Многие эксперты уверены, что целевой набор, который достался нашей системе образования в наследство из советского прошлого, изжил себя. Раньше абитуриенты из глубинки, поступая по льготе в престижный вуз, были обязаны вернуться и отработать по распределению. А сейчас, поступив вне конкурса в престижные вузы и отучившись, могут запросто не поехать в свои регионы. Заставить их выполнять обязательства договора, как ни странно, юридически невозможно. Да и непонятно, кому и как могут отдать деньги за учебу нерадивые выпускники, ведь за всех в конечном итоге платит госбюджет. Вернуть распределение в прежнем виде тоже нельзя. "Конституция не дает такой возможности""
http://www.rg.ru/2013/08/05/vuzi-site.html
Не за всех платит госбюджет - некоторые сами за себя платят.
"Десятая часть российских диссертаций по истории оказались плагиатом"
http://ria.ru/science/20130904/960575271.html#13782746404173&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration
"Якутская учительница обвиняется в избиении 19 детей шнуром от ноутбука"
http://ria.ru/incidents/20131009/968669767.html#13812917356153&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration
Только в элитных английских школах (как утверждают журналисты) осталось наказание розгами школьников.
Столетиями и в российской школе били учеников розгами.
Как сказал философ "битиё определяет сознание".
В уставе школы должно быть прописано, что телесные наказание за плохое поведение допустимы.
Полицейские же у нас ходят с дубинами?
Пусть и дети привыкают (к демократии)... :)
"Более 130 российских вузов признаны неэффективными"
"Сегодня «будут приняты решения по оптимизации деятельности или реорганизации вузов и филиалов, у которых были выявлены признаки неэффективности во время проведения мониторинга»"
"По итогам мониторинга 2013 года, к образовательным организациям высшего образования и филиалам, имеющим признаки неэффективности, отнесены 166 головных университетов и 256 филиалов, из них государственных вузов и филиалов 38 и 85 соответственно."
http://rusnovosti.ru/news/295539/
Табличку поменяют, вместо университета будет - ПТУ. :)
"Ректор одного из коммерческих вузов в Москве обвиняется в организации сети притонов для занятия проституцией, сообщает столичный главк МВД в понедельник.
"Полицейские выявили на территории столицы несколько саун, интим-салонов и ночных клубов, предоставляющих услуги сексуального характера за деньги, которые действовали под руководством подозреваемого. Один из притонов располагался прямо в подвале оздоровительного центра, действовавшего при его институте", — говорится в сообщении.
Ректор создал организованную группу, в которую входили лица, осуществляющие систематические медицинские осмотры девушек в частных клиниках, "PR-менеджер", который рекламировал заведения, в частности размещал в специализированных изданиях информацию о работе притона с телефонами и фотографиями девушек, а также вел подбор нового "персонала" под видом работы массажистками."
http://ria.ru/incidents/20140623/1013166825.html#14035105579713&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration#ixzz35RnqzMqM
Или вместо ПТУ будет - сауна... :)
"Профессор университета Сохага Нассар Абдула предлагает решить проблему бездомных детей в Египте точно таким же способом, как и в начале 90-х в Бразилии, когда беспризорников отстреливали сотнями под видом очистки улиц"
http://ria.ru/world/20140623/1013176869.html#14035108646364&message=resize&relto=login&action=removeClass&value=registration#ixzz35RozvIxM
"Наших то цыган" в Бразилию или Египет отправили бы что ли...
Загадили все что можно, имхо.
Вчера вечерком проходя мимо местной церкви лицезрел такую картину: в такси "черненький и кучерявый" в белой футболке с рисунком автомата Калашникова (на спине) и надписью "Цыгане едины - поэтому непобедимы" - заталкивал в такси "попрошайку" (у православной церкви, как на работу, целый день сидит) пожилую цыганку очень "упитанного вида", на очень недешевой инвалидной коляске - импортного производства.
"Скотобаза" так то, как говорил наш прапорщик (Мехов) в СА.
"Депутаты хотят защитить школьных учителей от оскорблений и насмешек, приравняв их в этом плане к представителям власти. Парламентарии намерены предложить педагогам и годовые отпуски.
О том, что один из депутатов Госдумы готовит такие поправки к закону "Об образовании" сегодня пишут "Известия"."
http://www.rg.ru/2014/06/27/uchitelya-site-anons.html
Ошибочная точка зрения.
Если учителя не уважают, то нужно выгонять всех - и таких учеников и таких учителей.
Законами заставить уважать учителя? Бред...
Это не учитель будет - это "надсмотрщик".
После этого говорить об образовании можно забыть.
"Качество образования зависит от желания учиться"
http://radiovesti.ru/episode/show/episode_id/27855
Да, да - если комуто очень сильно хочется выучиться, дык и в Америку можно поехать учиться...
Т.е. опять американское лобби всем "рулит"? :rolleyes:
А как же быть с "древним" философом, который говорил, что "учитель должен сам быть образован".
Т.е. если учитель тупица, а у ученика есть желание учиться, то и у ученика само собой все "технологии и ноухау" прикладутся "сами по себе"? Ржунимагу.... :D
Лохотрон, имхо.
"На заседании рабочей группы по разработке положения об оплате труда работников научных институтов, подведомственных Федеральному агентству научных организаций (ФАНО России), руководитель ФАНО России Михаил Котюков выступил против доплаты научным сотрудникам за ученую степень."
http://lenta.ru/news/2014/08/19/fano/
Плата "за ничто", так то.
"Министерство образования и науки отказалось от идеи ввести в школах РФ единый учебник по истории, сообщил на пресс-конференции глава министерства Дмитрий Ливанов.
"У нас единого учебника истории, скорее всего, не будет. У нас будет единый историко-культурный стандарт, на основе которого будут разработаны учебники истории. Это не означает, что будет один единственный учебник", — сказал министр.
Он добавил, что все написанные учебники будут проходить общественную и профессиональную экспертизу.
В феврале 2013 года президент Владимир Путин заявил, что нужно разработать единые учебники истории России для средней школы, которые будут написаны хорошим русским языком и будут лишены внутренних противоречий и двойных толкований. Был выработан и прошел общественное обсуждение единый историко-культурный стандарт, утвержденный Российским историческим обществом. На его основе предполагалось создать единую линейку учебников по истории для школ.
В Минобразования сообщали, что преподавать историю по-новому начнут уже 1 сентября 2014 года, хотя учебник готов не будет.
В мае замдиректора Института российской истории РАН Сергей Журавлев заявлял, что уже ведется работа по переподготовке преподавателей на основе нового историко-культурного стандарта, но пока трудно сказать, насколько быстро новые учебники будут внедрены в систему обучения. Предполагалось, что первые варианты текстов учебников подготовят к осени."
http://ria.ru/society/20140827/1021587921.html#14091303907354&message=resize&relto=login&action=removeClass&value=registration#ixzz3Ba83fEGy
Ржунимагу... :D
Одни "професси-оналы" будут "кон-троллировать" других "професси-оналов"... :rolleyes:
"Новые учебники по истории: татаро-монгольского ига не было"
"Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории была представлена летом 2014 г, с ней можно ознакомиться на сайте Российского исторического общества. Согласно документу, будет произведена замена некоторых терминов, которые были общеприняты в СССР или сразу в первые годы после его распада. Так, вместо татаро-монгольского ига в концепции говорится о системе зависимости русских земель от ордынских ханов (т.н. ордынское иго).
События октября 1917 г., которые в СССР назывались Великой Октябрьской социалистической революцией, а после 1991 г. — Октябрьской переворот, теперь будут называться Великая российская революция 1917 г."
http://www.regnum.ru/news/cultura/1841306.html#ixzz3C4Os3r56
Аааааахахаха.... татаромоногльское-иго "отменили"... Урааааа!!!!
1 сентября 2014 года было отменено татаро-монгольское иго!!!!
Великий день сегодня!!!
Куликовскую то битву тоже отменили? Или оставили на следующий год? :D :D
"В правительстве РФ готовы проработать предложения об отмене обязательной сдачи ЕГЭ для выпускников школ, не планирующих поступать в вузы, сообщила вице-премьер Ольга Голодец.
"Мы такую тему пока не проработали, но готовы ее проработать", - заявила Голодец в пятницу журналистам."
http://www.interfax.ru/russia/402511
Не нужно останавливаться только на ЕГЭ. Если кто то не планирует поступать в ВУЗ то и в школе учиться тоже не обязательно.
Дык, и нефиг в школах учить всяких там "цыган"...
Но придется гетто строить для "дебилов", которые не учились в школе.
"Гетто" или "ЕГЭ", вот в чем вопрос... ?
"в Думе хотят создать патриотическое ТВ для молодежи"
http://www.gazeta.ru/social/news/2014/10/21/n_6579937.shtml
Ржунимагу...
А для этого нужно 100 ярдов американских денег?
Как в том польском фильме: "Что вы любите?" - "Сэкс, бокс, джаз..."
А вы им что будете показывать?
"Сходняки" (съезды тоесть...) - Единой России?
И думаете это поднимет их патриотизм? :rolleyes:
"Наум КЛЕЙМАН о крушении Музея кино: «Похоронить музей — самый позорный из финалов. Его нельзя допустить!»"
http://www.novayagazeta.ru/arts/65871.html
Хаха...
Кино у нас "почти нету" - а музей есть! :rolleyes:
"Мы встретились с профессором Брэнаганом в весеннем семестре 2014 года в Школе общественных коммуникаций Ньюхауса в Университете Сиракуз, это одна из лучших в США программ в области журналистики и медиа.
...."
"- А вы про Сколково слышали что-нибудь?
- Нет, а где это?"
http://slon.ru/biz/1173584/
:eek: :eek:
Friendly
01.11.2014, 14:05
название статьи: В Силиконовой долине все слишком стерильно, Сингапур – вот где можно работать
В комментах к статье жгут!
" Силиконовые сиськи, долина КРЕМНИЕВАЯ."
Пишут эти статьи дилетанты. :)
У нас везде одни дилетанты.
"Финляндия отказалась от изучения математики, химии и физики в школах"
"Финляндия, считающаяся одним из лидирующих государств в области просвещения, начинает один из самых радикальных экспериментов в системе образования. С 2020 года страна обещает отказаться от индивидуальных предметов, таких, как математика, химия и физика, а вместо них учить студентов по темам."
«Сейчас нам нужно просвещение разного уровня, чтобы мы могли подготовить людей к работе в жизни», — сказал The Independent руководитель по развитию Хельсинки Паси Силандер. — Молодые люди пользуются продвинутыми компьютерами. Раньше в банках работало много банковских служащих, которые постоянно считали, но сейчас все кардинально изменилось. Мы должны осуществить изменения в системе образования, которые нужны индустрии и современному обществу".
Новая система также будет поощрять решение интерактивных проблем или сотрудничество в небольших группах, чтобы помочь развить навыки, необходимые для карьеры.
http://www.regnum.ru/news/society/1908855.html#ixzz3VTihMiHG
"В Иркутской области запретили для прочтения детям и изъяли из библиотек "Карлсона", "Дюймовочку", "Колобка" и ряд других книг из-за содержащейся в них вредоносной информации, сообщил советник президента РФ Владимир Толстой."
http://www.interfax.ru/russia/432397
Ну так то герои в этих сказках - все какие то "толерантные" - или горбатые или ростом очень маленькие или с пропеллером в "одном месте" (намек на гомосексуальность?)...
Мне они никогда не нравились...
Пусть запретят, имхо. :cool:
Как либералы оказались большевиками
Казалось бы, при чем тут большевики? Разве похож на Льва Троцкого Александр Асмолов, директор Федерального института развития образования, член Российского еврейского конгресса, которого считают главным идеологом реформы образования «новой» России? Однако общего у современных либералов и большевиков 20-х годов гораздо больше, чем кажется.
По ее мнению, советское образование впервые за 500 лет вырастило когорту собственных ученых, которая обошла по научно-техническому развитию коллективный Запад. «Мы первыми покорили космос, у нас самолетостроение было сильное даже до войны. В середине ВОВ советские самолеты и танки превосходили немецкие. Большие достижения были и у советской медицины.
В истории подобный рывок беспрецедентен. Так же, как беспрецедентны были ресурсы огромной страны, которую Западу так и не удалось колонизировать. Когда в результате предательства элиты СССР рухнул
http://rusplt.ru/society/v-rossii-rastsvel-obrazovatelnyiy-fashizm-17951.html
Как оказались, как оказались...
Элементарно, имхо.
Конечные цели у них скрыты - это "раз".
Вся их деятельность подчинена планам, которые корректируются на особых сьездах (миссионерских или еще каких) - это два.
Поэтому рассматривать их деятельность "по результатам их деятельности" бессммысленно, потому как "конечная цель" не видна.
А это самое важное...
Все достижения до 1960 года были сделаны "немецкими учеными".
Самолеты и танки во время 2МВ были американской разработки их технологиии, их заводы.
Все что после войны - в основном на основе трофейного.
Дык, даже сейчас все станки и оборудование у нас на заводах - германское, японское и т.д.
К чему вся эта "пыль пропагандисткая"?
Если кто и предал, то это были коммунисты.
Вы посмотрите - все "до одного" нынешних "укро-бандеровца" все бывшие члены КПСС.
Связка "большевики-бандеровцы-коммунисты" работаает надежно.
Пример тому как правнучка "большевисткого головореза" (в основном подавлял крестьянские бунты - т.е. воевал с безоружным гражданским населением, как сейчас делают укры в Донбассе) господина "Гайдара" (потомки царских дворян) работает на "бандеровцев". Это не случайность, имхо.
Интернет-омбудсмен заявил о вреде для РФ от вложений в IT-специалистов
Подготовка IT-специалистов может нанести вред стране, так как подготовленные за государственный счет российский выпускник "будет молиться" на западные компании и "первым делом будет стараться уехать отсюда туда".
При этом, победить США в мирной конкурентной борьбе за технологии невозможно, признает Мариничев. Продукты американских компаний "заведомо опережают информационный продукт любой нашей компании — Касперского или кого-то еще".
Мнение Мариничева поддержал директор центра стратегических инноваций "Ростелекома" Борис Глазков, который отметил, что скоро программистов можно будет заменить компьютером, чтобы он писал код".
http://www.interfax.ru/russia/473507
Ну дык, только преподавание "закона божьего" спасет "отца отечественной демократии". Ржунимагу... Трындец... :D
Даешь "закон божий" - вместо Ай-Ти технологий. :cool:
Европейцы о Москве: что бесит, что удивляет, а что вызывает зависть
Почти никто не говорит по-английски
Претензия в основном относится к полицейским, кассирам в метро, продавцам в магазинах, таксистам, официантам в кафе, ресторанах и в Макдональдсе и прочим сотрудникам сферы услуг.
http://x-true.info/32918-evropeycy-o-moskve-chto-besit-chto-udivlyaet-a-chto-vyzyvaet-zavist.html
Прикинь, я тоже был в их "Европе" - и представляете, никто не говорит по русски... Дебилы, имхо.
А почему мы все должны говорить "по английски"? Мы же не в Англии? :rolleyes:
Не удивлюсь, если некоторые нынешние власть имущие осознали новую реальность и уже отправили своих детей-подростков в кадеты. Тренд лучше оседлать, чем пытаться плыть против него.
http://www.vz.ru/columns/2016/6/29/818662.html
Наивные "педагоги". У нас возможно просто нет ни одного вуза, где бы реально готовили реальных специалистов по бизнесу. Кого угодно могут готовить - следователей, охранников, военных, а бизнесменов нет. Понятно почему - потому что они были врагами и их нужно было "искоренять". Ну вот искоренили...
Зачем власть имущим учить своих детей на "охранников, следователей" и т.п.?
"Даже ежу понятно" что в кадетах не учат бизнестехнологиям.
И зачем детям миллиардеров что бы их дети имели друзей из кадетов?
Может это для них будет минус?
Короче бред очередной, имхо.
Это не говоря о приближающейся войне, которую в 30-е гг. ждали везде — хоть в СССР, хоть в Германии, хоть во Франции. Неизвестно, знал ли Сталин слова Бисмарка о том, что битву при Садовой выиграл прусский школьный учитель, но Сталинградскую битву выиграл советский школьный учитель, причем именно из вернувшейся в 1934 г. школы муштры и зубрежки.
Подробнее: http://eadaily.com/ru/news/2016/08/24/maksim-sokolov-naznachiv-novogo-ministra-obrazovaniya-komu-to-silno-nastupili-na-mozol?utm_source=smi2
Ну конечно:
30 января 1934 года: Законом «О реорганизации империи» (нем. Gesetz über den Neuaufbau des Reiches) ликвидируется федеративное устройство Веймарской республики. Суверенные права земель переходят к империи. Правительство получает право установить новое конституционное законодательство.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Приход_национал-социалистов_к_власти_в_Германии
Не было в стране советов своих технологий по производству двигателей самолетов, не было технологий по строительству металлических самолетов, не было технологий по производству танковых двигателей, не было технологий по производству литых танковых корпусов и т.д. и т.п.
И образование по реформе господина Кобы (Джугашвили, Сталина) это фикция, т.к. до сих пор все первоисточники "путных" книг - переводные с буржуйских.
Кого обмануть хотите? :(
Пенсионерку, которая всю жизнь "работала аппаратчицей на вредном производстве"?
Российские психологи составили рейтинг самых вредных мультфильм для психики детей, сообщил Planet today.
Наиболее вредным был назван мультфильм «Маша и медведь». По словам специалистов, вседозволенность и непослушание главной героини Маши могут неправильно отразиться на поведении детей. Ребенку покажется, что такое поведение вполне нормально.
http://360tv.ru/news/multfilm-masha-i-medved-priznan-samym-opasnym--77829/?utm_source=smi2
Имхо, "российские психологи" - дебилы... :cool:
Сексологи предложили Минобрнауки запретить школьницам лазать по канату
профессионалы уже обсуждали этот вопрос на научной конференции и признали канат проблемой. «Действительно, это упражнение способствует искажению психосексуального развития и сексуальным проблемам у женщин в более старшем возрасте»
https://lenta.ru/news/2016/10/27/kanat/
Хаха...
На что это намекают "люди в белых халатах"?
А министр образования тоже лазала по канату в школе? :rolleyes:
Мы уже находимся в другой цивилизации. Не стоит делать вид, что искусственный интеллект — это где-то в будущем. Будущее уже здесь.
Преподавать должны люди, которые не просто доносят какую-то информацию, но объясняют, комментируют, провоцируют, вызывают на диалог, вызывают протест. Это должны быть люди, у которых мозги еще не залеплены пластилином.
http://www.dk.ru/news/tatyana-chernigovskaya-uberite-lyudey-s-plastilinovymi-mozgami-iz-obrazovaniya-237098926?
"А где ж на всех зубов найти? Вот и безработица... " (с)
Уже второй год в бийской школе №20 идет эксперимент по раздельному обучению мальчиков и девочек. Разделение дало ошеломляющие результаты – дети стали намного лучше учиться.
- Сейчас у нас почти 100-процентное участие детей в уроке. Всего один-два человека не поднимают рук. Для сравнения, в смешанных классах у нас обычно порядка 40 процентов активных детей. Иными словами, раньше в классе было шесть мальчиков-хорошистов, а сейчас 17
https://www.alt.kp.ru/daily/26822.7/3858698/
Правильное решение, имхо.
Это будет реальный ответ американским "демократам". "Обучение по половому признаку" - это "наше всё"! :cool:
ЗЫ
"Мы решили отдать сына в гендерный класс и еще ни разу не пожалели. Матвей хорошо учится, ему нравится ходить в школу. Мне кажется, девочки быстрее развиваются и подавляют мальчишек. А так дети спокойно учатся."
Хехе... :rolleyes:
Во-первых, у нас пока нет таких технологий – на наших мощностях сейчас можно только карты для метро изготавливать. Но на самом деле неважно, где производить. Главное сейчас – уметь разрабатывать. И здесь все: процессор, все чипы, вся электроника – это российская разработка. Производить же можно где угодно. Вот если не умеем разрабатывать – нам можно поставки перекрыть, а если умеем – закроет Китай свои заводы, будем в Таиланде производить или еще где – это гораздо проще.
http://eanews.ru/news/economics/Im_mozhno_kogo-nibud_ubit__Shoygu_slomal_noutbuk_Rosteha_vystavle nnyy_na_Innoprome_10_07_2018/?
Как в старом анекдоте:
"Они джентльмены - верят "на слово"... Вот тут то карта и пошла мне..." (с)
Чем докажете, что это ваша разработка, а не аутсорсинг из Китая? :rolleyes:
Министр просвещения России Ольга Васильева после череды чрезвычайных происшествий в образовательных учреждениях сообщила, что психологи должны работать в каждой школе, техникуме, училище
https://sevastopolmedia.ru/news/753059/?
А это не поможет.
"Где ж на всех зубов найти? Значит безработица..." (Высоцкий)
Пишут, что в некоторых штатах США применяют программы искусственного интеллекта для принятия судебных решений.
Нужна такая же программа совмещенная с "детектором лжи".
Программа должна вести обследование, а достоверность "ответов" подтверждать "детектором".
Людям это "не под силу".
Все свои великие дела и великие идеи человечество совершает и провозглашает вне академий. Этот факт следует считать бесспорным и хорошо объяснимым, даже вполне лояльным, ибо, чтобы стать академиком, необходимо в некоторых случаях действительно совершить великое дело сперва вне академии. Это, конечно, не значит, что все академики повинны в великих делах! Но бесчестность - древнее явление в науке.
https://zen.yandex.ru/media/id/5a6ca126a815f16872978a85/zakon-poiavleniia-vragov-pri-nalichii-krupnyh-nauchnyh-dostijenii-po-ke-ciolkovskomu-5c9658190b7b0100b48465e0
США и Европа хотят обладать монополией на правду, но если мы соскоблим внешнюю позолоту, мы увидим „реальную политику": сильные повелевают слабыми, богатые властвуют над бедными, умные — над глупыми.
https://inosmi.ru/politic/20190404/244883991.html?
В Европе умные властвуют над глупыми? Ржунимагу...
Даже у нас такого нет. :eek:
Исключительно все наоборот бывает. :cool:
Нам предлагают выращивать служебного человека. И они явно рассматривают нас всех как служебных людей. И это не что-то новое эта старинная французская модель, когда для элиты одно образование, классическое и фундаментальное со всеми дисциплинами, а для плебса так называемые компетенции.
https://zen.yandex.ru/media/id/5f53e366a8b14832a2b2d4c9/obekt-napadeniia--deti-ataka-vnutri-strany-otkuda-ona-idet-5fc677086d4e6a5c3fb91a4e
Какая то давняя мечта "большевицких мечтателей", что любого можно научить - чему угодно.
Воровство, выкачивание мозгов, банальный плагиат - это удел всех "великих".
:rolleyes:
задача очевидна: превратить Китай уже в ближайшие пять лет в технологическую супердержаву, не оставив всем конкурентам планеты никаких шансов. Каким образом? А очень просто: ежегодное финансирование НИОКР – научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок – увеличивается в 17,5 раза по сравнению с предыдущей пятилеткой. Вы не ослышались. Не на 17,5%, а в 17,5 раза!
https://www.vesti.ru/article/2536494?
Надеюсь не забыли там, как коммунисты в 1976 году предъявили ультиматум Китаю на пару суток, после которого был обещан "ковровый" ядерный удар по Китаю на полное уничтожение, и уже ядерные бомбардировщики были подняты в воздух...
Ничего не напоминает?
А ничего, что в школах они своих учат, что РФ забрала у Китая 20 миллионов кв. километров - это все за Уралом.
Наивные "отечественные пропаган.дисты" думают, что они это "забыли"?
"Дебилы, ...." (с)
Господа, "Грузите "вазелин" - бочками..." (с) :eek:
«Вы хорошо знаете, что многие лучшие выпускники школ из регионов в первую очередь стремятся поступить в столичные университеты, и зачастую не возвращаются туда, где они родились и выросли. В результате регионы теряют, пожалуй, самое ценное — талантливую молодежь»
https://indicator.ru/humanitarian-science/nado-uzhe-ostanovit-etot-reformatorskii-zud.htm?
Эта "талантливая молодежь из регионов" конечно все поголовно "дебилы", но не до такой же степени... :eek:
На "отечественном заводе в регионе" выпускнику вуза предложат "зряплату" в переделах 15-20 тыр.
В частной фирме 20-30 тыр.
А в столице "нашей Родины" от 60-70, и особо талантливым или с опытом в частных фирмах 150-180 тыр.
Ну зачем мозги то "людям пудрить"?
Читать стыдно эту "ересь"...
Серьезный рост «утечки мозгов» наблюдается в стране с 2012 года. Об этом сообщил главный ученый секретарь Российской академии наук (РАН) Николай Долгушкин. По его словам, за это время число ученых и высококвалифицированных специалистов, которые решили покинуть Россию, увеличилось в пять раз.
«Не последнюю роль в сокращении численности исследователей играет неуменьшающийся отток ученых и высококвалифицированных специалистов за рубеж. Число ежегодно выезжающих за границу специалистов не уменьшилось и с 2012 года с 14 тысяч увеличилось до почти 70 тыс. человек в настоящее время», - сказал Долгушкин на общем собрании академии.
Главный ученый секретарь РАН добавил, что Россия – единственная из развитых стран, где несколько десятилетий подряд уменьшается количество ученых. Так, с 1990 года, когда страна занимала первое место в мире по этому показателю, количество исследователей уменьшилось с 992 тыс. до 348 тыс. - на 65%
https://www.evening-kazan.ru/news/akademiki-ran-byut-trevogu-chislo-uehavshih-za-granicu-uchenyh-vyroslo-v-5-raz.html
Powered by vBulletin® Version 4.1.12 Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot